Aktuality
respektovani.com
27.6.2017

V sekci Články najdete text příspěvku Jany Nováčkové na TEDxPrague ED dne 26. 7. 2017. Byl to první TED, který se věnoval vzdělávání. Počítá se s tím, že záznam bude umístěn na YouTube - budeme pak o tom informovat.

1.4.2016

Pořad o možnostech mediace mezi rodiči a školou si můžete poslechnout zde .  

 

 

10.3.2016

V sekci články je vložen příspěvek "Šikana a česká společnost", který byl otištěn 5. 3. 2016 v Lidových novinách v příloze Orientace. Autoři J. Nováčková, Z. Brož a O. Botlík se zamýšlejí nad autoritativní výchovou i vzděláváním jako živnou půdou šikany.


Další

Kurzy
respektovani.com

Kurzy

Sdílet

V Čechách nabízíme kurz Respektovat a být respektován® v několika variantách.

Účastníci kurzu obdrží písemné shrnující materiály. Doporučujeme vzít si podložku na psaní. Semináře jsou akreditovány MŠMT, zájemcům lze vydat osvědčení o absolvování kurzu.

Účastníkům, kteří se nemohli zúčastnit některého semináře, umožňujeme nahrazení v rámci některého jiného kurzu. Je třeba se ale domluvit s organizátorem kurzu (kontakty jsou uvedeny v letáku k příslušnému kurzu). Organizátoři mají právo si účtovat dle úvahy menší organizační poplatek (cca 50 Kč).

O organizačních formách kurzu Respektovat a být respektován na Moravě, který lektorují manželé Kopřivovi, se dozvíte na http://www.respektovat.com 



Sdílet

1. Sedmidílný kurz (R+R 7)

Celý kurz je rozdělený na sedm seminářů v délce 3,5 hod. - většinou jde o večery nebo dopoledne. Obsahově je tato forma totožná s čtyřdenním kurzem (R+R 4).


Sdílet

2. Čtyřdenní kurz (R+R 4)

Na každém ze 4 celodenních seminářů (8 výukových hodin) se probere jedno téma. 

1. seminář 

SDĚLOVÁNÍ ODŮVODNĚNÝCH POŽADAVKŮ

Cíle výchovy, každodenní komunikace a potřeby dětí. Socializace a sebeúcta. Stanovování hranic chování a vývojové úkoly dětí. Obsah vs. forma sdělování požadavků. Poznatky o fungování mozku - jeden z argumentů pro respektující přístup. Popisný vs. hodnotící jazyk. Respektující vs. mocenský model vztahů ve výchově a vzdělávání dětí i mezi dospělými. Poslušnost a její rizika vs. zodpovědnost. Komunikační dovednosti – informace, výběr, otevřené otázky, jedno slovo. Zásady respektující komunikace.

2. seminář 

EMOCE

Základní fakta o emocích. Souvislost mezi emocemi a lidskými potřebami. Různé způsoby, jak reagujeme na emoce u druhých. Formy empatické reakce. Zvládání vlastních emocí – impulzivní a vědomý způsob. JÁ-sdělení a TY-sdělení. Jak učit děti hovořit o tom, co prožívají a co potřebují. Emoční inteligence. Rizika některých běžných komunikačních stylů.

3. seminář 

CO NAMÍSTO TRESTÁNÍ

Vnitřní a vnější motivace k učení a práci. Přirozený důsledek a sociální důsledek nežádoucího chování dětí. Následná reakce dospělého – trest nebo vedení k zodpovědnosti? Rizika trestů. Postupy při nežádoucím chování dětí. Vytváření návyků u dětí, prevence a řešení každodenních „krizových“ situací a konfliktů mezi dětmi. 

4. seminář 

JAK VYJADŘOVAT UZNÁNÍ A OCENĚNÍ, RESPEKTUJÍCÍ KOMUNIKACE PRO KAŽDÝ DEN

Vyjasnění pojmů odměna, pochvala. Rizika odměn a pochval. Jak poskytovat zpětnou vazbu a vyjadřovat uznání, aniž bychom vytvářeli závislost na autoritě. Různé možnosti hodnocení ve škole, podpora sebehodnocení. Rizika soutěží.


Sdílet

3. Pětidenní kurz (R+R 5)

Kurz je rozšíren o 5. téma (vytváření pravidel a metoda komunitního kruhu), určené zejména pro ty, kteří pracují s dětskými skupinami.


Sdílet

4. Komunitní kruh a vyvozování pravidel s dětmi (P + KK)

Samostatný seminář určený zejména pro ty, kteří pracují s dětskou skupinou. Je možné ho realizovat jako 3,5 hodinový večerní seminář nebo celodenní seminář (s praktickými ukázkami).


Sdílet

5. Navazující praktický seminář O krok dál v R+R

Seminář pro absolventy základního kurzu R+R®. Nabízíme dvě varianty: večerní seminář v délce 3,5 hod., nebo celodenní seminář.