O nás

Koncept vznikl v 90. letech a je společným dílem čtyř českých psychologů, J. Nováčkové, D. Nevolové a manželů Kopřivových.
Původně byl zaměřen na podporu práce učitelů, protože jsme si byli jako psychologové vědomi důležitosti vztahů a jejich kultivace ve vzdělávání – ať to je vztah učitelů k dětem nebo dětí ve třídě navzájem.

Základním východiskem konceptu Respektovat a být respektován je přesvědčení, že postoj respektu, který chápeme jako ohled na odlišnosti druhých a ohled na potřeby jejich i své – je klíčový pro všechny mezilidské vztahy – v rodině, ve škole, na pracovišti,
na různých společenských úrovních.

Vytvořili jsme čtyřdenní kurzy, kde jsme s účastníky rozebírali význam základních pojmů: co je respekt, mocenský vztah, základní lidské potřeby a rizika jejich neuspokojování, jak souvisí poznatky o mozku s chováním dětí, jak rozumět emocím svým i druhých, co znamená
sebeúcta, socializace, co je vnitřní a vnější motivace a další. Vedle toho kurzy obsahovaly i seznámení s respektujícími komunikačními dovednostmi a konkrétními postupy, které umožňují realizovat respektující postoj v každodenních situacích.

Koncept jsme popsali v knize Respektovat a být respektován.

Vydání první knihy vyvolalo stále trvající zájem o koncept R + R ve veřejnosti, zejména u rodičů. Respektující přístup k dětem i dospělým se v průběhu desetiletí stal známým a uznávaným pojmem, R + R ® známou značkou. Svědčí o tom také, že původní knihy se od
jejího vydání v r. 2005 až do přepracovaného vydání knihy v r. 2020 prodalo přes 100 000 výtisků.

Kurzy v ČR byly realizovány dvěma lektorskými týmy – českým a moravským.

Český tým ukončil nabídku kurzů z personálních důvodů v prosinci 2023. V r. 2024 byl natočen videokurz, vedený spoluautorkou konceptu J. Nováčkovou. Je obsahem i strukturou plnohodnotnou verzí prezenčních kurzů. V témže roce začala nabídka nadstavbových workshopů pro ty, kteří se seznámili s konceptem prostřednictvím kurzů, videokurzu či knihy. Tyto workshopy je oprávněná vést pouze  paní Mgr. Jana Lidická.

Stejnojmenné kurzy budou dál nabízeny i na Slovensku.

Koncept vznikl z přání všech spoluautorů přispět ke zlepšení vzdělávání dětí. Avšak tradiční škola popírá respekt, tedy ohled na odlišnosti každého dítěte i na jeho potřeby již svým založením – požaduje po všech dětech bez ohledu na jejich vzdělávací potřeby totéž a
odlišnosti buď odměňuje nebo trestá. Proto spoluautorky konceptu J. Nováčková a D. Nevolová podporují unschooling, vzdělávání, které vyvěrá z vnitřní motivace dětí. Součástí podpory je zejména osvětová činnost (články pro odbornou i laickou veřejnost, rozhovory,
vystoupení v rozhlase apod.).