PhDr. Dobromila Nevolová

Vystudovala Filosofickou fakultu UK v Praze. Psycholožka, věnovala se výzkumu osobnosti učitele a tvorbě psychodiagnostických metod. Spolupracovala na mezinárodním programu Zdravá škola, podílela se na překladu publikace WHO Podpora zdraví ve školách. Věnovala se  tvorbě metod k posuzování interpersonálních vztahů ve škole. Je spoluautorkou konceptu, knihy a kurzů Respektovat a být respektován. Od r. 1994 působí jako lektorka kurzů pro učitele ZŠ, MŠ a SŠ a pro rodiče a veřejnost. Mnoho let spolupracuje s organizacemi pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, s rodinnými a mateřskými centry.