Kniha vyšla v r. 2005 a až do vydání přepracované verze v r. 2020 se jí prodalo přes 100 000 výtisků.
Přepracované vydání je možné koupit v nakladatelství Peoplecomm.
Obsah původní knihy:
Obsah knihy RESPEKTOVAT A BÝT RESPEKTOVÁN
K uskutečnění dobrých záměrů při výchově a vzdělávání potřebujeme i dobré nástroje
I. Hranice jsou nutné - jde ale o to, jak je vytváříme (Partnerský versus mocenský přístup ve výchově a vztazích)
II. Mluvíme, mluvíme… a nějak to nefunguje (Neefektivní způsoby komunikace)
III. Jsi fajn. Jen je třeba udělat... (Efektivní komunikační dovednosti a postupy)
IV. Potřebujeme, aby druzí chápali a přijímali, když se cítíme v nepohodě (Zvládání negativních emocí)
V. A za trest budeš…! (Rizika trestů ve výchově)
VI. Opravdu se zlobím!... Tak co teď navrhuješ? (Co namísto trestání – přehled výchovných postupů a komunikačních dovedností)
VII. Když budeš hodný, dostaneš za odměnu… Ty jsi ale šikulka! (Rizika odměn a pochval ve výchově a co namísto nich)
VIII. Cukr a bič nebo vlastní chtění? Vnější a vnitřní motivace
IX. Co všechno děti potřebují Výchova, vzdělávání a základní lidské potřeby
X. Kdo se naučí vážit si sám sebe, naučí se vážit si také ostatních (Sebeúcta – jádro naší osobnosti)
XI. Lepší je předcházet, než napravovat (Proaktivní výchova)
XII. Škola má větší možnosti, než nabízí její tradiční podoba
XIII. Výchova k poslušnosti je rizikem pro demokracii
XIV. Z knížky do praxe
XV. O kurzech a o autorech
Literatura
Kurzy a semináře Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání